Форум

Стоит ли молодым заниматься историей ландшафтного искусства?


ПЕРЕНЕСЕНО ИЗ ДРУГОЙ ТЕМЫ:

Борис Соколов
5 марта 2008 г. 12:18

Все гуманитарные науки – история, филология, культурология, искусствоведение - красивы и интересны. И почти все находятся на грани умирания. Точнее, вымирания – перспектива мизерной зарплаты и полной общественной незаметности пугает молодых. По моей, казалось бы, прекрасной специальности (история искусства) за десять лет не была защищена ни одна из четырех начатых диссертаций.

Мне кажется, молодых сил больше там, где больше жизни: театроведение, психология, журналистика, реставрация. Зрелище институтской науки, которой специалисты занимаются ради идеи и по привычке, в свободное от зарабатывания денег время, - зрелище это трагично и многим кажется бесперспективным. Знаменитый, единственный на всю страну ВНИИТАГ – Институт истории и теории архитектуры и градостроительства в Москве – перевели со Знаменки в Измайлово, куда многие сотрудники просто не могут ездить.

Русло жизни повернуло в другую сторону. В моей юности на крупные конференции по искусству нельзя было протиснуться. Сейчас десять-двадцать сторонних слушателей в зале – уже достижение. В попытке нащупать меняющиеся токи жизни учебные заведения заводят практические специализации. В итоге одна Москва в каждом июне получает несколько ТЫСЯЧ культурологов и специалистов по туризму. Где им работать, чем и зачем жить? Конкуренция за единицу обслуживаемой культурной площади растет: толкотня в журналах, вербовка слушателей на дорогостоящие учебные курсы, вхождение в профессиональную среду случайных, но пробивных людей. Мои тексты о садовых руинах присутствуют в Интернете в качестве \\\\\\\"осведомленных\\\\\\\" мнений журналиста, отдавшего одну и ту же рецензию в три разных издания (попробуйте набрать в Гугле фамилию <Люсый>). Да, еще он создал собственную концепцию садовой истории человечества под названием <эдемология>...

Так куда же идут обладатели дипломов со столь красивыми и столь непрактичными названиями профессий? Ну во-первых, правильнее было бы сказать – <обладательницы>. У меня, например, за десять лет было два парня-дипломника. Один уехал работать таможенником на финской границе, другой исчез из поля зрения. Во-вторых, единицы все же идут в музеи и выставочные организации. Правда, немногие там задерживаются. Зарплата гардеробщицы и младшего сотрудника в Третьяковской галерее примерно одинаковы: полтораста долларов. В-третьих, диплом этот для многих, как мне кажется, не выбор в жизни – скорее заявление о намерениях. Я встречал своих бывших студентов в разных качествах – юрисконсульт, кассир сберкассы, продавец итальянской одежды (со знанием языка, которому пять лет учили по специальной программе!), исполнительница танца живота.

Нормального человека такое положение радовать не может. Но система, по которой <человек должен иметь диплом>, уже сложилась. И по моему, в эпоху всеобщего высшего образования сила колледжа, ВУЗа, учебного центра состоит в яркой, четкой, хорошо продуманной изюминке.

Изюминке? Да, так бы я назвал уникальные качества, предлагаемые входящему: яркий коллектив, особые методы обучения, особая специализация, но главное – взаимное понимание целей, общая религия под названием <перспектива>. Бесцельное образование деморализует обе стороны. Целеполагание и трезвый взгляд сквозь романтические мечты (ведь мы говорим о людях в возрасте пятнадцати – двадцати лет) подтягивает и бодрит. Посмотрите на студентов-экономистов, юристов, пиар. Они говорят громко, решительно, позитивно, демонстрируют не просто социальный оптимизм, а решенную проблему выбора. Ведь Школу Правоведения окончили тысячи, а Чайковский был среди них один.

Но, скажете Вы, оптимизм у студентов выгодных профессий продиктован предчувствием денег, обеспеченной, украшенной жизни. Да, духовности здесь мало. А в духовных сферах мало энергии и веры в будущее. Но нужны-то обе сферы!

Можно ли влить оптимизм и жизненный смысл в гуманитарное образование? Можно ли заниматься искусством и историей как нормальной профессией? Нет, пока не отвечайте!.. Лучше так: что можно сделать, чтобы гуманитарная сфера приносила входящему не только моральное удовлетворение? Порассуждаем вместе: 1) человек должен четко осознать свои цели – духовные отдельно, жизненные отдельно – и не путать их, 2) нужно, чтобы образование давало и общий кругозор, и уникальные умения, 3) позарез необходима связь учебы и практики, связь реальная, чтобы с самого начала было И ТО, И ДРУГОЕ, 4) должны быть по крайней мере два-три реальных варианта трудоустройства.

Обо всем этом я думал, составляя программу обучения, которую можно очертить как <история культурного ландашафта – история садового искусства – ландшафтный дизайн – организация культурного туризма>. Проект присутствует на сайте:

www.gardenhistory.ru/page.php?pageid=61

Жизнеспособен ли он в наших обстоятельствах?
Даст ли жизненные и творческие перспективы?

И наконец –
Вы бы решились связать свою учебу и карьеру с такой программой?



9 марта 2008 г. 19:09
Ботан

Ув Б М

С чего вы взяли.что гуманитарн науки вымирают?Ну этап спада ныне.А раньше был пик интереса.Будет и новый подъем,все идет циклами.
А если новый подъем не прийдется на вашу жизнь?
Что,парки разлюбите?
Или бросите преподавать?Я вам тогда руки не подам,да и обидите вы тех,кто вам уже верит.Настойчивости побольше!!!
О Чайковском.Это училищу правоведения повезло,что туда родители определили сына.Оно не брало на себя соц обязательства выпустить ,скажем,трех гениев,а выпусти ло одного,А добротных юристов вышло из уч-ща немало,что и важно для уч заведения.
Посмотрите списки выпускников.Там немало достойных и не очень,,,как везде.
О Леблоне,который Жан Батист,а в Петербурге звался Александр.Легендарный ученик самого Ленотра прибыл в Россию за длинным рублем.
Осудим за это?Или обвиним в корысти?
А он просто хотел жить достойно,что совсем не плохо.У Леблона удачно совпали престиж пофессии,его талант и достойная оплата .Но таких было мало всегда и мало сейчас...
Побольше оптимизма.Раны мы все имеем.Но только у победителей раны заживают быстрее.Так победим же!

9 марта 2008 г. 21:55
Борис Соколов

Победить, конечно, хотелось бы.

Но если <новый подъем не придется на вашу жизнь>...

При нашей нищете работать впустую, обогревать мировое пространство - безнравственно.

Нужно, чтобы пока трава вырастет, кобыла не сдохла.

Можно назвать это реформой гуманитарной сферы.

Леблон приехал с целью. А у нас цель отнимают и кричать не велят.

Свежий гуманитарный скандал - распоряжение об отмене науки и научных сотрудников в музеях.

ttp://www.gardenhistory.ru/news.php?newsid=8

Подписано эрзац-министром в прошлом году. Ну, чтобы служба медом не казалась.

Тех, <кто уже верит>, хотелось бы собрать в реале (принимаются предложения). Рассчитывать приходится только на них.

Я не прав?

12 марта 2008 г. 18:59
Ботан

Ув Б М
Тяжело,но выносимо.На мой взгляд,в российской культуре есть непривычная составляющая-НЕВЫТРАВИМОСТЬ.
Ну выжила же иконопись по византийским канонам.А какие атаки выдержала и со стороны светских властей,и со стороны всех академий с итальянской перспективой и проч.А СЕЙЧАС НА ПОДЪЕМЕ и востребована...
Времена нелегкие,глаз на это закрывать не нужно.
Но впадать в отчаяние - последнее дело.Объединяться,крепить связи,выходить на авторитетных челобитчиков...Все это есть и делается.Давайте РАБОТАТЬ И НАДЕЯТЬСЯ.
И работа,и надежда спасали не раз ,сработает и ныне.Но и к потерям надо быть готовыми...Но из потерь выходить поумневшими,духовно окрепшими,инициативными...
С нами эта самая-невытравимость...

12 марта 2008 г. 23:44
Борис Соколов
Ботану:

Спасибо, Вы правы. Но сегодня из тридцати студентов (первокурсников!) фотографией (бесплатно!) изъявили желание заниматься только трое...

Нужно бороться за молодых.

Об этом думаю.


Добавить новый комментарий к этой теме
От имени gardenhistory

Текст комментария:



Комментарии
3 сентября 2008 г. 21:02
УдалитьЕвгения
Борис Михайлович, не могли бы Вы подробнее рассказать о поступлении в магистратуру учебного Центра? Как туда можно попасть, что для этого нужно, платное ли обучение? И, как я понимаю, бакалавру филологического, например, факультета необходимо будет досдавать определённые дисциплины? Если Вам удобнее переписываться не в форуме, вот моя почта silicium88@yandex.ru. Заранее благодарна Вам за информацию. Евгения
3 сентября 2008 г. 23:53
УдалитьБорис Соколов
Спасибо за вопрос - я ответил по почте.

Б. Соколов
20 октября 2008 г. 19:27
УдалитьБотан
Короткие заметки о трёх висячих садах Петербурга и одном в Москве.Часть первая.
Век 18й-помимо прочего,век скуки и погони за редкостями.Разъехавшиеся по своим усадьбам дворяне принялись за их строительство и благоустройство.Это практически единственное сословие в империи,имевшее досуг(время вне работы)Тогда и открылось,что многим некуда деть своё свободное время.Досуг заполонили бездеятельность и скука...Чем только ни заполняли досуг-псовой охотой,враждой с соседями,выездом в гости,сплетнями,забавлялись театром и дансерками и актрисками,
покупкой книг и картин,которые охотно вновь продавали,как дети,что выбрасывают скоро надоевшие игрушки...Была и охота за редкостями.Меншиков торопливо осматривал вновь прибывшие товары и торопливо скупал всё редкое.В Летнем дворце Петра1 в шкафах стояли фарфоровые изделия из неблизких Японии и Китая.Григорий Орлов отличился покупкой алмаза редкой величины,получивший его имя.Строганов купил золотой колокольчик из Америки как ювелирную редкость-в 20веке знак воина-орла
признают памятником мирового значения(ныне в Особой кладовой Эрмитажа..Кстати об Эрмитаже.Павильон Эрмитаж-обязательная принадлежность сада барокко.Екатерина2-повернула идею по-своему.Для неё соорудят висячий сад-но в павильоне Эрмитаж.И это тоже редкость.Но она ли мыслила столь оригинально?Или ей подсказали идею?
А что там в литературе по этому вопросу?
20 октября 2008 г. 20:39
УдалитьБотан
Короткие заметки о трёх висячих садах Петербурга и одном в Москве.Часть вторая.
Оставим вопрос о висячих садах Семирамиды.В Петербурге была своя Семирамида с неограниченными возможностями.
Ангальт-цербтская принцесса предвигалась по городу в карете.Значит,в двух местах молодой столицы она побывала обязательно.Она тоже скучала и потому жадно всматривалась в лица прохожих на Невской перспективе и на тамошние дворцы.Ещё не сломан (по её приказу) деревянный Зимний дворец хамоватой Елизаветы Петровны.Но она до него доберётся и распорядится продать участок вместе с дворцом с обязательным требованием оный сламать...Екатерина не прощала обид.
Вот элегантный дворец Строганова-резные львы на воротах,руст и парные колонны парадного входа,герб на фронтоне.
Вот Аничков дворец.Он по той же стороне перпективы,что и два прежних.Только его парадный фасад на реку Фонтанку,где канал и гаванец к ступеням дворца.Гости подплывали к ступеням на лодках.А на Невскую перспективу выходил лишь боковой корпус.Но что там?На крыше бокового корпуса-висячий сад...Владелец Аничкова-Алексей Разумовский,мог позволить себе и сад на крыше.
Бывала принцесса и у Большого дворца в Царском Селе.Не могла не бывать.Елизавета Петровна расшиляла дворец и архитектор(который по счету?)чтобы порадеть императрице насадит сад на одной из галерей...У Екатерины отличная память на события и нужных людей.Будет,будет и у неё висячий сад не хуже елизаветинского...
20 октября 2008 г. 22:30
УдалитьБотан
Короткие заметки о трех висячих садах Петербурга и одном в Москве.Часть третья
..Её время пришло.Екатерина и двор отбыли на коронационные торжества в первопрестольную.Удивительно,что в те суматошные дни она нашла время для иностранного архитектора Ж-Б Валлен Деламота,тоже затребованного в Москву и он получил заказ на дворцовый павильон с висячим садом.Это февраль-апрель 1763года...
Павильон многократно достраивали и переделывали уже без не пришедшегося ко двору Деламота,но две вещи остались-наименование Эрмитаж и висячий сад...
Давно исчез боковой флигель Аничкова дворца с висячим садом.А в начале окаянного20го века в Аничковом поработает историк садов и парков Курбатов,но его должность упразднят,как и отдел,ведавший регулярными парками и висячими садами.
Давно нет и галерей с висячими садами в Царском Селе.Там красуется здание,столь плотно обжитое Екатериной,что его часто именуют Екатерининским дворцом,хотя он всё же Большой Царскосельский... На прежнем месте лишь висячий сад Ламотова павильона.Зажатый со всех строн дворцовыми стенами,он,однако, открыт небу и ветер всё еще шевелит ветвями кустов и цветами по весне.
24 октября 2008 г. 22:18
УдалитьБотан
Короткие заметки о трёх висячих садах Петербурга и ...двух в Москве.
Привычка приглашать иностранных специалистов-вполне московская.Главный в Кремле Успенский собор(1475-79гг )выстроил итальянец Аристотель Фиораванти.Насмешники весь Кремль называют \\\"итальянской крепостью\\\"за участие в постройке бригады североитальянских мастеров.Голландец Виниус в 1636г основал первый в Московии вододействующий металлургический завод.Немало иноземцев служило и в войске.Полковник Цыклер,прослуживший 26лет,поучаствует в бунте стрельцов и даже замахнётся на высочайшую особу...Женевец Франц Лефорт дослужится до чина генерал-лейтенанта.Арсенал в Кремле,дошедший до 21 века,выстроен саксонцем Христофором Конрадом.
А Петербург основали москвичи-Пётр Алексеевич и Александр Данилович,которым Москва стала тесна.(Ещё одна полномасштабная личность и ПОЭТ,но из другого времени,заметит о себе \\\"Москва меня НЕ ВМЕЩАЕТ\\\"-Марина Цветаева)
Да, но мы о висячих садах.Раз в Москве,значит в Кремле. Итак,в 1623году в тогдашнем Кремле был устроен Верхний висячий сад на сводах углового корпуса неподалеку от Водовзводной башни.Именно в 1623году...
2 ноября 2008 г. 08:45
УдалитьБотан
Короткие заметки о трёх висячих садах Петербурга и двух в Москве.Часть пятая.
В Кремле было устроено два висячих сада-Верхний и Нижний.Верхний расположили на сводах углового корпуса,выходившего фасадом на Москву-реку.Неподалеку был и Нижний висячий сад,но меньший по площади.Оба имели сравнительно простую планировку-дорожки пересекались под прямым углом,короба с землей из тонких досок-бордюров,высаживали цветы и некоторые сорта маленьких яблонь.Кирпичные стены Нижнего сада изнутри даже украсили \\\"перспективным письмом\\\"(т е живописью),где поработал иноземец Петр ЭНГЕЛЕС.Перспективное письмо не забудут и в 18веке.Барочные сады и позже будут украшать подобными обманками,зрительно расширявшими размеры сада.
Висячие сады требовали больших усилий и средств .Особенно трудной была гидроизоляция.На своды сплошь выкладывали листы свинца,края которого тщательно запаивали.Ясно,что техническое несовершенство досок,свинца долговечности таким садам не добавляло.Были в садах и неглубокие пруды,что кажется фантастикой(видимо это как современные бассейны-\\\"лягушатники\\\" для детей).
У висячих садов-огромное будущее.Нынешняя техноцивилизация не откажется от многоэтажной застройки.Значит,оторванность жителей от природы снова увеличится.Богачи вернутся к обширным Зимним садам,а всем победнее останутся сады на крышах и минисады на балконах и подоконниках...Процесс пошел.



Только зарегистированные пользователи могут оставлять комментарии.
Комментарии
20 ноября 2008 г. 22:57
Катя
я бы, безусловно, решилась. более того, готова была бы поступить на такую программу уже сейчас... но пока приходится доучиваться в Лесотехе.
21 ноября 2008 г. 01:20
Борис Соколов
Удачи! Пока Вы доучитесь, глядишь - и Центр откроется. Спасибо, БС
27 марта 2009 г. 08:51
Элис
Хочу продолжить дискуссию о перспективах гуманитарного образования с уважаемым автором сайта Б.М.
В принципе вы на мой взгляд твполне четко диагностируете проблему сегодняшнего состояния гуманитарной науки, да и науки вообще.
Однако это по большей части ваша субъективная оценка, посторенная скорее на собственном негативном опыте и взаимоотношениях с профессиональным сообществом.
Во многом вы правы, но правы в деталях, а не в главном.
Ведь Учитель, он и есть Учитель и он делает свое дела. Даже если в аудитории сидит только один человек способный воспринять сказанное, а остальные пришли в вуз совсем по другим причинам. Но слово учителя, старшего товарища имеет свою силу. Вполне возможно, что платный контингент вузов в большинстве своем не настроен на профессионализм. Пришли, как говориться кто зачем. но время такое, а как известно, времена не выбирают...
Зачем стенать: ах нам не платят? Ах нас не ценят!
Не для этого мы в профессии, уважаемый герр ученый!
А зарабатывать деньги - это совсем другое.
Позиционировать себя надо иначе? И простите "продавать" себя получше.
А если хотите быть настоящим ученым, так живите идеей в бедности, как многие ученые и творцы жили, да и живут.
Не путайте Божий дар с яичницей и не путайте своих студентов.
С глубоким уважением.
 
© Б.М. Соколов - концепция; авторы - тексты и фото, 2008-2010. Все права защищены.
При использовании материалов активная ссылка на www.gardenhistory.ru обязательна.